TTT基础-培训授课技巧1

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课程对象

有志于发展成为内部培训师的人员

有业务技术、职能专长想学习培训的人员

对从事培训师工作和职业有兴趣,或有职业规划的

为何参加?

期待了解如何成为一名专业化的培训师

期望接受专业培训,更有勇气和信心站上讲台

期盼拥有演练机会,并得到专家的指导和反馈,快速掌握必要的授课技巧

课程收益

能够说明学习目标的重要性,并能写出自备培训内容的、含有 4 要素的学习目标

能够运用结构化的方法,依据学习目标确认培训内容

能够依照讲解 4 步骤,写出自备培训内容的讲解操作说明

能够运用讲解 4 步骤,及 3V、问答、PPT 等辅助技巧现场授课

上课地点

宁波市查看地图

导入

  1. 本次课程的学习目标和学习规则
  2. 每人 2 分钟自我介绍,录像,点赞

第一模块培训、培训师、培训课程

  1. 什么是培训?
  2. 什么是培训师?
  3. 培训课程的内容从哪儿来?

第二模块学习目标

  1. 学习目标的重要性
  2. 学习目标的 4 要素
  3. 现场实做:拟写自备培训内容的学习目标

第三模块从学习目标到培训内容

  1. 从学习目标出发确认培训内容

第四模块培训授课技巧 1

  1. 讲解 4 步骤
    • 激发兴趣
    • 讲解内容
    • 检验理解
    • 鼓励应用
  2. 练习:小组以给定内容拟写讲解操作说明;代表发表,讲师反馈
  3. 演练:给定内容的 10 分钟演练,学员对照点检,讲师总结点评
  4. 现场实做:草拟自备 10 分钟内容的讲解操作说明
  5. 巧用 3V(Verbal、Vocal、Visual)
  6. 提问与回答
  7. 讲师 PPT 的运用

第五模块综合演练与点评

演练准备修改 10 分钟内容的授课操作说明,辅导答疑

综合演练每人 10 分钟现场授课,录像,学员互评点赞,导师点评与评分,形成书面反馈报告

讲师

黄震炜
肯耐珂萨培训师,顾问
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肯耐珂萨培训师,顾问; IPMA英国管理公会认证职业培训师; 2016STA全国好讲师大赛上海赛区前十强; ICCA国际效能教练学院认证Ctt效能教练; PCT教练式培训师 ; 《贝尔宾团队角色》授证顾问; 《全脑表达沙盘》认证讲师; 注册企业高级EAP执行师; 10年知名公司培训管....

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