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新任主管管理技巧

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课程对象

企业中、基层管理者

为何参加?

每个人都会面临许多第一次,第一次成为管理人员却不同寻常,因为你面对的是一批人,他们千姿百态。有的比你年轻,有的比你资深年长;有的庸庸碌碌,有的才识过人;有的惟命是从,有的却桀骜不驯。但你得把他们结合成为一个和谐的整体,在事业中创造业绩。本课程旨在打破固有思维模式,提高自身修炼,创造积极的工作环境,让团队富有生命力,助你在管理道路上得到进一步的发展。

课程收益

了解管理者在提升企业执行力中的巨大作用

理解管理者与团队内其他成员的根本区别,自觉执行管理者的关键任务

了解团队的形成过程和员工心理变化,熟悉团队建设的十个领域,掌握团队创建生命体征的切入点

全面了解激励的内涵,认清员工真正的“受力点”, 调整情绪,增加成就感,点燃员工的热情

掌握科学授权方法,让员工目标清晰、结果导向明确

掌握有效指导员工的方法,能够对员工的工作进行跟进和辅导

思考不同的相处方法,让不同的员工真心追随,达成组织绩效

了解反省自己管理工作的方法,走高效管理之路

上课地点

广州市查看地图

第一模块从专业走向管理

  1. 认知管理者的位置和角色二级课纲
    • 我们的团队管理面临主观与客观方面的挑战
    • 管理干部在企业中的位置决定管理者的胜任能力与众不同
  2. 管理者的关键任务——从专业思维转向管理思维
    • 管理团队的关键任务
    • 管理者带领团队和面临任务时必须的思考和安排好的三个关键任务
    • 管理思维与专业思维的区别
  3. 有效管理的价值
    • 执行力决定企业成败重要性
    • 优秀管理者对组织执行力的贡献

第二模块 让员工感觉好起来

  1. 领导力、管理力与执行力的关系
  2. 管理者修炼管理力的培养进阶模型
  3. 管理者的领导魅力即领导力的来源
  4. 关于团队建设的几个基本问题
  5. 在管理过程中培养领导者的素质与魅力

第三模块 让员工感觉好起来

  1. 干什么清不清楚?
    • 管理者的授权障碍及解除
    • 如何准确、明确安排工作
    • 在授权过程中实现对员工的心态管理
  2. 领导支不支持——消除员工取得绩效的障碍
    • 员工出错了如何指导
  3. 领导关不关心——如何实现走心的关怀?
    • 相关激励理论的思考及实战修订(选读资料)
    • 赞赏的力量
    • 抓住员工的受点,符合人生发展的内在激励
    • 视频总结:有多少管理行为让员工感觉“好”

结语 创造高效团队管理之歌

  1. 案例回顾
  2. 作业:打工经历/授权场景模拟写作
  3. 行动计划:回去以后怎么做?
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讲师

严明
国际职业规划师(GCDF) 、高级心
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肯耐珂萨资深讲师,顾问;复旦大学工商管理硕士;国际职业规划师(GCDF);高级心理咨询师; 近二十年工作经历,先后就职于正大集团、香港FAC设计、华为技术、UT斯达康通讯等大型企业,从事产品开发、销售、采购、行政管理、人力资源管理等工作,历任行政经理、地区销售主管、人力资源部总监、企业大学校长等....

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